Abigaël Duvoisin

Abigaël est une élève responsable et une bénédiction pour la classe. Elle a franchi un palier de maturité important. Dans la dernière ligne droite de la scolarité, elle va développer un sens de l'effort et de la ténacité qui lui seront utiles toute sa vie durant, en particulier dans ses projets de coeur.

Abigaël travaille de manière régulière en français. Elle fournit les efforts nécessaires pour être à jour dans ses plans de travail même si parfois elle a de la peine à terminer les objectifs qu'elle s'est fixés pour chaque semaine. Elle peut encore s'améliorer dans la relecture de ses rédactions, elle dispose de tous les outils utiles pour s'auto-corriger avec efficacité. Ses bases sont désormais solides en grammaire et en conjugaison, elle peut donc se concentrer davantage sur l'expression écrite en vue des textes qu'elle aura à rédiger lors de son examen. Je l'encourage à continuer dans cette attitude de travail.

Abigaël fait preuve de détermination et progresse régulièrement en mathématiques tout en se préparant pour les examens de fin d'année. Malgré quelques passages plus délicats sur certains sujets, elle poursuit son acquisition de connaissances complétée par une bonne intuition qu'elle met à profit dans les résolutions de problèmes. Elle peut progresser en augmentant son travail à la maison ce qui lui sera profitable pour asseoir la maîtrise des différents éléments attendus aux examens. Elle participe très positivement par ses apports et son calme à l'excellente ambiance de la classe.

Abigaël est une élève responsable, aimable et respectueuse. Elle accomplit ses tâches en cours d’allemand avec sérieux et engagement, et elle motive ses camarades à travailler de manière autonome et à s’impliquer activement dans la classe. Son niveau en allemand est très bon et elle progresse rapidement. Bravo Abigaël ! Continue ainsi !

En raison de l’absence prolongée de l’enseignante d’anglais, il n’a pas été possible de procéder à l’évaluation de cette matière. Toutefois, compte tenu de l’activité de la remplaçante, l’enseignement s’est poursuivi de manière ininterrompue. Dans tous les cas, l’évaluation sera effectuée au 2ème semestre.

Abigaël a su prendre la place qu'on attendait d'elle alors qu'elle est maintenant la plus grande : elle ose remettre à l'ordre certains élèves qui débordent et montre l'exemple. Abigaël participe à toutes les activités de manière spontanée et sans rechigner à la tâche. Elle joue collectif, donnant sa chance à chacun en ne cherchant pas exclusivement la victoire. Au niveau sportif, elle a du potentiel à développer.

Abigaël entame sa dernière année dans l'option créativité. Le jeu qu'elle a rendu en temps et en heure est très réussi et les personnages remarquablement dessinés. Elle participe durant les cours et les jeux de débuts de période, néanmoins je sens chez Abigaël comme une fatigue ou un petit découragement que j'espère passager. Je l'encourage à garder la confiance. Tu as tout d'une grande! Bravo!

Abigaël est impliquée et gourmande des notions abordées. Elle a acquis un beau bagage de réflexions et de notions. Sa participation est une grande aide pour toute la classe. Il serait intéressant de se demander comment elle pourrait cultiver après l'école son goût pour la théologie et les questions de la vie.

Abigaël s’est progressivement familiarisée avec les fondamentaux de la logique de programmation. Elle a montré de l’intérêt pour les apprentissages et en a profité pour explorer des concepts visuels, apportant une dimension esthétique au cœur de la technique.

Abigaël a assimilé le travail au Lernbüro. Son emploi du Logbuch est régulier et satisfaisant.