Yoni est arrivé dans notre classe après les vacances d'automne. Comme tous les élèves qui arrivent, il a eu besoin de comprendre et de s'adapter à différents outils (plans de travail) et aux méthodes de notre classe. Au début, il n'était pas du tout autonome pour réaliser ses activités. La présence de l'adulte était constamment nécessaire. En cette fin de premier semestre, Yoni est un peu plus autonome. Il réussit à se mettre au travail seul, mais parfois sous le regard de l'adulte. On remarque que les compétences du niveau de 4H ne sont pas atteintes. En lecture, il a besoin d'acquérir quelques digraphes (maison orange). L'écriture était son défi. On remarque des progrès mais cela reste encore très difficile. En mathématiques, les compétences se construisent plus facilement. Lors du bilan avec sa maman, il a été décidé qu'il fallait lui donner du temps afin d'acquérir les bases pour passer en 5H. Aucune pression n'est donc imposée à Yoni qui aura une année de plus pour se préparer à passer dans la classe des grands.

Yoni est un élève assez discret aux yeux des adultes mais très actif lorsqu'il est entouré par ses camarades. Il est parfois pris dans de petits conflits. Il doit apprendre à travailler et jouer avec calme et respect.

Maltida est arrivée dans notre classe cette année. Comme tous les élèves dans la même situation, elle a eu besoin de comprendre et de s'adapter à différents outils (plans de travail) et aux méthodes de notre classe. Au début, elle s'est sentie très désécurisée et elle n'était pas du tout autonome pour réaliser ses activités. La présence de l'adulte était constamment nécessaire. En cette fin de premier semestre, tout est différent. Elle réussit à se mettre au travail seule, elle est autonome, elle sait s'organiser et choisit elle-même les activités qu'elle souhaite investir. Bravo pour ta persévérance et ton adaptation. Néanmoins, les compétences du niveau de 4H ne sont pas atteintes. En lecture, elle a besoin d'acquérir les digraphes (maison orange). L'écriture était son défi. On remarque d'énormes progrès mais cela reste encore très difficile. De la même manière, les compétences en mathématiques se construisent petit à petit. Lors du bilan avec sa maman et les professionnelles qui l'entourent, il a été décidé qu'il fallait donner du temps à Matilda afin d'acquérir les bases pour passer en 5H. Aucune pression n'est donc imposée à Matilda qui aura une année de plus pour se préparer à passer dans la classe des grands. Matilda, tu peux être très fière de toi. Tu as su t'adapter à cette nouvelle classe et tu as fait de gros efforts. Bravo pour ton travail, ton courage et ta persévérance.

Matilda est une camarade appréciée de tous. Elle a su créer des amitiés et n'est jamais prise dans les conflits. Merci pour ton sourire. Tu es un rayon de soleil pour notre classe.

Mathilde est une élève travailleuse et consciencieuse. Elle maîtrise la plupart des compétences. Elle lit de manière experte. Félicitations pour les nombreux albums que tu as validés dans ton rallye lecture. Attention à être moins rapide afin d'éviter les erreurs d'étourderies. En mathématiques, elle a construit le nombre jusqu'à 1000. Le calcul mental sera ton défi pour le second semestre. Bravo pour ton travail, tu es une excellente élève, tu peux être très fière de toi.

Mathilde est une camarade appréciée de tous. Elle a besoin de relations sereines pour se sentir bien. Elle est rapidement et profondément touchée lorsqu'elle doit faire face à de petits problèmes ou conflits. Il est nécessaire que tu réussises à venir chercher l'adulte quand tu te sens moins bien. Nous sommes là pour garantir ta sécurité physique mais aussi émotionnelle.

Eléanore s'est très rapidement adaptée aux attentes de début d'année. Elle travaille consciencieusement et de manière très appliquée. Elle est surprenante d'aisance et d'efficacité lorsqu'elle prend le rôle de la maîtresse pour reformuler des consignes ou expliquer une règle d'orthographe. Elle lit bien, elle excelle en écriture et en dictée. Les compétences du premier semestre en mathématiques sont acquises. Bravo pour ton travail et ton sérieux. Continue comme cela.

Eléanore est une élève au comportement exemplaire. Elle n'est jamais prise dans les conflits, c'est plutôt elle qui aide ses camarades et veille à un bon climat de classe. C'est peut-être pour cela qu'elle a été élue déléguée de classe lors d'une élection sans candidat. Merci Eléanore pour tout ce que tu apportes à la classe.

Elie est un élève sérieux et travailleur. Il a fait d'immenses progrès en quelques mois. Il lit bien et comprend ce qu'il lit. Félicitation pour les 40 albums que tu as validés en rallye lecture. Il maîtrise les compétences de mathématiques avec excellence. Néanmoins, les difficultés en langage (oral et écrit) persistent. Malgré de gros progrès (en parti grâce aux temps d'appui), il reste quelques confusions orales. A l'écrit, elles sont encore très nombreuses. On remarque une évolution très positive du comportement d'Elie qui travaille maintenant avec beaucoup de sérieux. Bravo, continue comme cela.

Elie est un élève respectueux, peu pris dans les conflits. Il est apprécié par tous ses camarades qui l'ont élu délégué lors d'une élection sans candidat. Félicitations.

Anna a rejoint notre classe en début d'année. Elle a très rapidement su s'adapter à notre fonctionnent par plan de travail et aux outils de la classe. Elle acquiert les différentes compétences très vite. Par exemple, à son arrivée, elle ne maîtrisait pas du tout l'écriture en liée. Aujourd'hui, elle réussit à copier un texte de plusieurs lignes avec une écriture très jolie et soignée. Elle est étonnante de ressources. Autonome, travailleuse, consciencieuse et avide d'apprentissages, c'est un réel plaisir de l'accompagner dans ses progrès. Elle lit et écrit de mieux en mieux, les compétences en mathématiques sont largement maîtrisées, c'est donc un excellent semestre pour Anna. Félicitations pour ta volonté et ton travail.

Anna s'est rapidement intégrée à la classe. Elle a facilement créé des liens amicaux avec ses camarades. Très peu prise dans les conflits, son comportement est exemplaire.

Noan s'est très facilement adapté à son nouveau niveau de classe et à sa nouvelle maîtresse référente. Il maîtrise déjà de très nombreuses compétences et apprend très rapidement. Il déchiffre bien (en cette fin de semestre, il travaille les digraphes de la maison orange) et excelle en mathématiques. Bravo pour ton travail, continue ainsi.

Noan est un élève meneur dans la classe. Il a la capacité à influencer ses camarades. Attention à utiliser cette force à des fins positives et bienfaisantes pour l'école.

Lyana est arrivée dans notre école en ce début d'année. Elle a eu besoin de temps pour s'adapter et comprendre le fonctionnement de notre classe. En français, ses apprentissages correspondent aux activités de notre maison verte ( discrimination visuelle et auditive des consonnes simples). La phonologie est un défi pour Lyana qui apprend et réussit de mieux en mieux. C'est pour cela qu'en cette fin de premier semestre, elle bénéficie d'appui et d'un programme personnalisé. En mathématiques, tout est plus facile. Elle maîtrise les nombres et prend du plaisir à réaliser ses activités. Lyana s'est ouverte au fil des semaines. S'adapter à un nouvel environnement n'est pas aisé. Elle a beaucoup progressé. Aujourd'hui, elle est épanouie et maîtrise de plus en plus ses apprentissages. Bravo pour ton travail et ton courage. Continue ainsi.

Lyana est une petite fille timide et parfois solitaire. Elle est très respectueuse et n'est jamais prise dans les conflits. Elle commence à créer des liens amicaux avec ses camarades. C'est bien.

Ethan s'est facilement et rapidement adapté aux activités et aux apprentissages du niveau de 3H. Il travaille rapidement, acquiert facilement les compétences attendues. Il apprend à lire aisément et écrit de mieux en mieux. En mathématiques, les compétences sont largement acquises. Bravo pour ton travail. Continue ainsi.

Les relations sociales sont plus complexes pour Ethan. Ses relations amicales sont souvent très intenses. Il a besoin d'avoir des relations fortes avec certaines camarades, avec des comportements qui ne sont pas toujours adéquats dans le cadre de la classe (isolement à deux, contact physique trop insistant). Il vit très difficilement l'injustice et réagit parfois à des situations par la violence physique, ce qui n'est pas acceptable. Ethan travaille beaucoup pour se maîtriser mais c'est encore difficile. Continue à connaître et maîtriser tes émotions, tu vas réussir de mieux en mieux.

Enea est une élève travailleuse et consciencieuse. Elle s'est très bien adaptée aux nouveaux défis et apprentissages de début d'année. Elle lit les sons simples et commence à déchiffrer les digraphes. Son écriture est maîtrisée et très soignée. En mathématiques, elle a beaucoup travaillé la numération et la construction des nombres jusqu'à 100. Cette compétences est acquise mais il faudra la réinvestir pour qu'elle soit solidement acquise. Les attendus de fin de premier semestre de 3H sont acquis. Je te souhaite un très joli voyage, beaucoup de joie et de découvertes. Ce fut un plaisir de travailler à tes côtés. Belle continuation.

Enea est une jeune fille respectueuse et agréable. Elle est appréciée de tous ses camarades à qui elle va manquer.